Nəsirəddin Tusi: Redaktələr arasındakı fərq

Silinən məzmun Əlavə edilmiş məzmun
Sətir 21:
* [[Ata]]-[[ana]]nın [[borc]]u [[övlad]]larına, hər şeydən əvvəl, [[vicdanlı]] olmağı öyrətməkdir.
* [[Ata]]-[[ana]]nın [[övlad]]a [[məhəbbət]]i [[təbii]], övladların ata-anaya məhəbbəti isə iradidir.
* [[Avam]], [[divаnə]] və [[sərxoş]] аdаmlаrın [[söhbət]]indən bаcаrdıqcа [[uzaq]] gəzməli.
* Az danışmağı, susmağı, soruşanda [[cavab]] verməyi, [[böyük]]lərə qulaq asmağı öyrətmək, [[nalayiq]] sözlər, söyüşlər, yersiz [[kəlmə]]lər işlətdikdə utandırmaq, [[gözəl]], [[zərif]], [[xoş]] [[kəlam]]lardan [[istifadə]] etdikdə [[tərif]]ləmək, buna [[adət]] etməyə [[hüsn-rəğbət]] oyatmaq lazımdır. O, [[müəllim]]inə, yaşca özündən [[böyük]] olanlara [[hörmət]] və [[xidmət]] etməyi bilməlidir. Böyük adamların [[övlad]]ları belə [[davranış]] [[qayda]]larına daha çox [[möhtac]]dır. Onun müəllimi [[ağıllı]], [[vicdanlı]], [[əxlaq]] [[norma]]larına, [[uşaq]] ruhiyyəsinə bələd, [[şirin]] danışmaqda, [[insaflı]] [[rəftar]]da, [[vüqarlı]], [[zəhm]]li davranışda, [[pak]] və [[təmizlik]]də [[məşhur]], [[şah]]ların [[xasiyyət]]indən, [[adət]] və [[ənənə]]lərindən, eyş-işrətlərindən, [[məclis]] və [[söhbət]]lərindən [[bixəbər]], [[camaat]]ın hər təbəqəsi ilə danışmağı bacaran, [[rəzil]] və [[alçaq]] [[adamlar]]dan qaçmalıdır. [[Böyük]] adamların [[yaxşı]] [[tərbiyə]] görmüş, [[gözəl]] [[adət]]lər qazanmış uşaqları ilə bir [[məktəb]]də oxumalıdır ki, darıxmasın, onlardan öyrənsin, başqa [[şagird]]lərə [[qibtə]] hissi ilə yanaşsın, onlarla bəhs-bəhsə girsin, [[elm]]ə [[həvəs]]i artsın.