Təlimat

İ

J

A

Aktiv müdafiə hücum müdafiəsi və ya həlledici döyüşlərlə müdafiə kimi də tanınır. Passiv müdafiə həm də sırf müdafiə və ya təmiz müdafiə kimi tanınır. Passiv müdafiə əslində saxta müdafiədir; aktiv müdafiə yeganə həqiqi müdafiədir, əks-hücum və hücuma keçmək üçün yeganə müdafiədir. Bildiyimə görə, strateji və ya taktiki baxımdan passiv müdafiəyə qarşı çıxmayan qədim və ya müasir, çinli və ya əcnəbi, heç bir dəyərli hərbi təlimat yoxdur, ağlabatan ağıllı hərbi ekspert yoxdur. Yalnız ən böyük axmaq və ya dəli sehrli silah kimi passiv müdafiəni saxlaya bilər. Mao Tszedun

Başqa fənlərlə məşğul olmaq tədqiqata, təlimata və elmə əsaslanır. Şair isə öz gücünü təbiətdən alır. O, öz ağlının gücü ilə ruhlanır və sanki ilahi bir ruhla qidalanır. Mark Tulli Siseron
Baş nazir sənsən, istər asar, istər kəsərsən. ( 23 Aprel şənlikləri zamanı yerini verdiyi uşağa təlimat verərkən)^[1]
Bütün şəhərlərdə və qəsəbələrdə, kəndlərdə və obalarda varlıların və ya qüdrətlilərin övladları yox, bütün oğlanlar və qızlar, həm zadəganlar, həm də varlılar və kasıblar məktəbə göndərilməlidir. Təhsil həqiqətən hamı üçün lazımdır və müxtəlif qabiliyyət dərəcələrini nəzərə alsaq, bu aydın görünür. Heç kim şübhə etmir ki, axmaqlar öz təbii kütlüklərini silkələmək üçün təlimata ehtiyac duyurlar. Amma əslində ağıllı olanların buna daha çox ehtiyacı var, çünki aktiv ağıl faydalı şeylərlə məşğul olmasa, faydasız, maraqlı və zərərli şeylərlə məşğul olacaq. Yan Komenski

Cənnətin bəxş etdiyi şey Təbiət adlanır; bu təbiətə uyğun olan şey vəzifə yolu adlanır; bu yolun tənzimlənməsi Təlimat adlanır. Yol bir an belə tərk edilə bilməz. Əgər onu tərk etmək mümkün olsaydı, bu, yol olmazdı. Konfutsi

Dövlət idarəsindəki əsas proqramımız Cümhuriyyət Xalq Partiyası proqramıdır. Bunun əhatə etdiyi prinsiplər bizi idarəetmə və siyasətdə aydınlaşdıran təlimatlardır. Ancaq heç vaxt bu prinsipləri göydən endiyi düşünülən kitabların doqmaları ilə birlikdə saxlamamalıdırlar. Biz ilhamımızı göydən və qeybdən deyil, birbaşa həyatdan götürmüşük. Yolumuzu çəkir; yaşadığımız vətən, yaşadığımız türk milləti və min heyrət və iztirabları qeyd edən millətlər tarixinin yarpaqlarından çıxardığımız nəticələrdir.^[2]^[3]^[4]Mustafa Kamal Atatürk

Konfutsi Çin tarixində ilk böyük müəllim idi. O, bilik yaymaq üçün yeni bir yol açaraq sadə insanlara ilk təlimat verdi. Bunun təhsil tarixi üçün böyük əhəmiyyəti vardı. Men-Tszı

Odur ki, tarixi oxuyarkən və ya yazarkən əvvəl, eyni vaxtda və sonra baş verənlərə deyil, faktların nəqlinə daha az əhəmiyyət vermək lazımdır; çünki hər bir hadisənin xoşbəxt və ya bədbəxt səbəblərini, vasitələrini, niyyətlərini və nəticələrini axtarmağı boğarsaq, tarix ağıl oyunundan başqa bir şey deyil; artıq oxucunun təlimatı üçün istifadə edilmir; bu anda diqqəti yayındırır, lakin gələcək üçün heç bir faydası yoxdur. Polibi

Riyaziyyatçılar bir, iki, üç və ya istənilən sayda ölçüləri olan çoxlu sayda müxtəlif həndəsə sistemləri, Evklid və ya qeyri-Evklid sistemi qurmuşlar. Bütün bu sistemlər tam və bərabər qüvvədədir. Onlar riyaziyyatçıların nəticələrini təcəssüm etdirirlər, onların reallıqlarının müşahidələri, fizikanın şübhəli və anlaşılmaz reallığından çox daha sıx və daha sərt bir reallıqdır. Evklidin köhnə dəbli həndəsəsi, Veblen Minkowski və Eynşteynin fəza zamanları hamısıdır, tamamilə və eyni dərəcədə realdır. Bu otaqda üç, qonşu qapıda isə beş ölçü ola bilər. Peşəkar riyaziyyatçı kimi heç bir fikrim yoxdur; Mən yalnız hansısa səlahiyyətli fizikdən mənə faktlarla bağlı təlimat verməsini xahiş edə bilərəm. Deməli, riyaziyyatçının funksiyası sadəcə olaraq özünün mürəkkəb reallıq sistemi, o heyrətamiz dərəcədə gözəl kompleks haqqında faktları müşahidə etməkdir. Onun elminin predmetini təşkil edən məntiqi əlaqələri, sanki o, uzaq dağlara baxan bir kəşfiyyatçı kimi və hər biri xalis riyaziyyatın bir qolu olan bir sıra xəritələrdə müşahidələrinin nəticələrini qeyd etmək. Onların arasında, bəlkə də, ədədlər nəzəriyyəsini təşkil edən kəskin kontur və kölgənin olduqca heyrətamiz təzadları ilə o qədər də valehedici heç biri yoxdur. Godfrey Hardi

Siz deyirsiniz ki, mən kiminsə fikirlərimi açıqlamasını istəyirəm. Ancaq bilməlisiniz ki, böyük olan şey mütləq qaranlıqdır. [...] Açıqlana bilən... mənim qayğıma dəyməz. Qədimlərin ən müdrikləri o qədər də aydın olmayanı təlimat üçün ən münasib hesab edirdilər, çünki bu, bacarıqları hərəkətə gətirir. Uilyam Bleyk